বৈশ্বিক জ্বালানি সংকটের অজুহাতে দেশের সব শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে সপ্তাহে তিন দিন অনলাইন ও তিন দিন সশরীরে ক্লাস চালুর সিদ্ধান্ত নিয়েছে শিক্ষা মন্ত্রণালয়। কিন্তু একটি ক্লাসরুমের ছয়টি ফ্যান–টিউবলাইট বন্ধ রেখে ৮০ শিক্ষার্থীকে বাড়িতে পাঠিয়ে দিলে বাস্তবে কি সত্যিই বিদ্যুৎ সাশ্রয় হবে, নাকি উল্টো ৮০টি ফ্যান, ৮০টি বাতি ও অসংখ্য ডিভাইস চালিয়ে আরও বড় জ্বালানি চাপ তৈরি হবে—এ নিয়ে উঠেছে বড় প্রশ্ন।